据悉，厦门是教育部此行调研活动的第一站。教育部走访了8所学校，其中包括4所小学、2所初中、2所高中。同时，还向20所学校发放调查问卷。
“现在教室使用的灯光有荧光灯、白炽灯、LED灯等多个品种，对于学生来说，哪一种是最理想的光源呢？”教育部教育装备研究与发展中心学校后勤装备处处长沈英琪说，为了弄清这些问题，找到科学而客观的数据，教育部将进行全国范围的调研，最终出台“教室灯光照明环境标准”。
据介绍，厦门教育教学设备的配置得到教育部教育研究与发展中心的认可。一位教育部人士直言，此次来厦调研有三个“没想到”，包括厦门最偏远的学校教学配备很好，如跑道、多媒体教室等一应俱全；信息化远程教学很先进，在最高的山顶能与山下学校实现同步教学等。
而在教室照明上，“厦门走在全国前列。”厦门市教育事务受理中心副主任王善军说，厦门从2014年陆续启动学校照明系统改造，目前厦门共有10多所学校完成LED灯光照明系统的改造。同时，还有10多所学校正在改造中。
此外，校园直饮水设备也是此次教育部调研的内容之一，“校园直饮水设备及设备标准”也将进行制定。
